班前10分钟，也就是600秒，对于从事化工生产的我们尤为重要，我们可以利用这10分钟来梳理一下自己的心情，可以对上个班的生产情况做个了解，可以熟记每日一题，可以回顾历史上今天发生过的事故……

       从2018年11月1日开始生产部要求各大分厂运行人员利用每天班前会10分钟的时间学习一道本厂相关岗位的知识，由各大工段的班长负责，轮流讲解，所有员工准备一个笔记本，对每天学习的内容认真做好笔记，做到学有所获。两年多的时间，我们已经学习了近700道题，学习内容涉及日常安全知识和各岗位所有介质的特性，岗位任务，异常现象等工艺技术和操作规程中的所有知识。试想如果我们把这两年多中700个10分钟利用好，我们该积累了多少化工知识？如果这10分钟能利用好，我们的知识储备是不是能上一个新的台阶？

       从今年1月分开始安环部要求各大分厂利用班前10分钟的时间学习《历年事故案例汇编》。每天班前会，由生产调度对本班员工进行历史事故教育学习。通过PPT演示，将事故经过，事故原因一一呈现，要求每个人认真学习事故案例，并且认真分析事故原因，从事故中吸取教训，让历史不再重演。重温事故案例，目的是让每个人不忘历史，居安思危，让安全警钟长鸣于耳边，达到警示教育的目的。试想如果我们能从每则事故中吸取教训，唤醒我们每个人的安全意识，让我们在生产中每天保持一颗觉醒的心，时刻将安全放在心上，那么，安全生产将不只是一句口号，高高兴兴上班去，平平安安回家来也不是梦，安全一定会与我们同行。

       班前10分钟，我们认真听取调度对上个班生产情况的汇报，这样我们就会对上个班的生产情况及存在的问题，设备的停运情况等做到心中有数，在接班的过程中可以做到“有的放矢”，知道重点接哪儿，重点巡检哪个部位。这样就可以使接班过程变得清晰明了，不会出现接班后手忙脚乱，杂乱无章。把握好班前10分钟，接班将会成为本班美好的开始，工作起来将会事半功倍。

       10分钟，短短的600秒，如果我们能利用好，会让我们受益匪浅。珍惜这600秒吧，日积月累，你会看到不一样的自己；珍惜这600秒吧，厚积薄发，你会拥有不一样的未来；珍惜这600秒吧，明天的你一定会感谢今天努力的自己！